北京市朝陽外國語學(xué)校
- 企業(yè)性質(zhì)：集體事業(yè)
- 所在地區(qū)：北京/朝陽
- 注冊(cè)資金：萬元
- 企業(yè)官網(wǎng)：無
- 員工人數(shù)：
- 公司地址：朝陽區(qū)慧忠里232號(hào)樓
公司介紹
北京市朝陽外國語學(xué)校(Beijing Chaoyang Foreign Language School)于1998年4月經(jīng)北京市教委、朝陽區(qū)教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立。學(xué)校建校初期為可寄宿的體制改革校。2010年1月，學(xué)校成為一所集小學(xué)、初中和高中十二年一貫制的公辦學(xué)校，是朝陽區(qū)示范校。學(xué)校于2014年7月和2015年1月進(jìn)行整合：原慧忠里小學(xué)和朝陽外國語學(xué)校小學(xué)整合為一體，原北苑中學(xué)、北苑小學(xué)整合為北京市朝陽外國語學(xué)校北苑分校,原北京市朝陽外國語學(xué)校分校加入北京市朝陽外國語學(xué)校，形成一校11址的朝外教育集團(tuán)，分別地處奧運(yùn)村街道辦事處、大屯街道辦事處和來廣營鄉(xiāng)政府。目前學(xué)校教職員工有600余人，學(xué)生7200余人，在北京城區(qū)北部形成了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)輻射圈。
學(xué)校榮獲區(qū)級(jí)“素質(zhì)教育示范校”、“對(duì)外交流友好示范校”、“朝陽區(qū)第一批教育外事窗口校”“合格外國語學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近15年學(xué)校的高考一本率連續(xù)保持100%，我校自2004年第一屆高中畢業(yè)生至2018年第十五屆高中畢業(yè)生在高考中取得了朝陽區(qū)十五連冠，近11年我校的高考一本率連續(xù)保持100%，，高考成績(jī)位居朝陽之首、北京市前列，總成績(jī)600分以上學(xué)生人數(shù)在市區(qū)名列前茅，其中英語平均分、優(yōu)秀率、單科一本率在本地區(qū)均有較大優(yōu)勢(shì)。截至2018年，學(xué)校赴美留學(xué)的學(xué)生300余名，100%進(jìn)入美國優(yōu)質(zhì)大學(xué)，超過30%的學(xué)生進(jìn)入美國公立大學(xué)排名第一的UC BERKELEY進(jìn)行深造。
學(xué)校在“品格第一，做最好的自己”的育人理念指導(dǎo)下，進(jìn)行了一系列的學(xué)制改革、育人模式、課程設(shè)置等多方面的改革和探索。如實(shí)施特色的英語課程，堅(jiān)持開展了二十年的“走出去”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及實(shí)施因材施教的分層教學(xué)等。目前，學(xué)校大力推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育教學(xué)改革”：在課堂教學(xué)中重心放低，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思維發(fā)展和知識(shí)構(gòu)建，將學(xué)生差異作為學(xué)習(xí)資源，以學(xué)生生成的基礎(chǔ)性資源調(diào)控課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的內(nèi)生力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校榮獲區(qū)級(jí)“素質(zhì)教育示范校”、“對(duì)外交流友好示范校”、“朝陽區(qū)第一批教育外事窗口校”“合格外國語學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近15年學(xué)校的高考一本率連續(xù)保持100%，我校自2004年第一屆高中畢業(yè)生至2018年第十五屆高中畢業(yè)生在高考中取得了朝陽區(qū)十五連冠，近11年我校的高考一本率連續(xù)保持100%，，高考成績(jī)位居朝陽之首、北京市前列，總成績(jī)600分以上學(xué)生人數(shù)在市區(qū)名列前茅，其中英語平均分、優(yōu)秀率、單科一本率在本地區(qū)均有較大優(yōu)勢(shì)。截至2018年，學(xué)校赴美留學(xué)的學(xué)生300余名，100%進(jìn)入美國優(yōu)質(zhì)大學(xué)，超過30%的學(xué)生進(jìn)入美國公立大學(xué)排名第一的UC BERKELEY進(jìn)行深造。
學(xué)校在“品格第一，做最好的自己”的育人理念指導(dǎo)下，進(jìn)行了一系列的學(xué)制改革、育人模式、課程設(shè)置等多方面的改革和探索。如實(shí)施特色的英語課程，堅(jiān)持開展了二十年的“走出去”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及實(shí)施因材施教的分層教學(xué)等。目前，學(xué)校大力推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育教學(xué)改革”：在課堂教學(xué)中重心放低，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思維發(fā)展和知識(shí)構(gòu)建，將學(xué)生差異作為學(xué)習(xí)資源，以學(xué)生生成的基礎(chǔ)性資源調(diào)控課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的內(nèi)生力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。
